CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

PODCAST "LPROF14"

CONTENIDOS

• Utilización de las TIC para obtener información y elaborar material: Audacity, Blogger, Ivoox
• Sonido y grabación
• El discurso radiofónico (voz, música, silencio, vocalización, ritmo,...)
• Utilización, conocimiento y experimentación de documentos escritos y visuales para obtener información y elaborar distintos trabajos (El guión, la entrevista, los géneros: radio novela, radio fórmula, reportaje, magazine,...
• Respeto por las normas de uso, seguridad y de conservación de los instrumentos , herramientas y de los materiales de trabajo.

ACTIVIDADES.

• Discurso radiofónico: actividades para desinhibir, vocalización, tempo, silencios, nos escuchamos,...
• Uso elemental de Audacity: Grabación de voz, edición, efectos, exportación.
• Blogger: Publicar entradas y alojar podcast
• Sitios de Alojamiento: nos manejamos en Ivoox

Podrán realizar podcast sobre:

• Noticieros de eventos actuales: Trabajarán con noticias locales, provinciales, autonómicas,...
• Locutores/as de radio: Transmisiones breves de radio sobre resúmenes de libros, eventos deportivos, culturales,...
• Reporteros: Entrevistando a personalidades interesantes del pueblo.
• Biblioteca: audio libros, radio novelas,...
• Canal familia: Traerán los podcast de casa sobre asuntos variados, opinión, cocina, …
• La Banda del Cole: Grabaciones músicales , pudiendo crear audios de cada instrumento, nota musical,...
• Audio- Guías: Pueden ser guías del colegio, del Proyecto Profundiza, de lugares de interés, …
• Recreaciones: Recreando momentos importantes de la historia del pueblo.
• Espacios para la promoción y publicidad de negocios y espacios destacados del pueblo.

Teniendo en cuenta que estos podcast van acompañados de un trabajo específico de búsqueda de información, elaboración de textos, guiones, búsqueda de información (en la red y bibliográfica)

• Difusión: logotipo, eslogan, spot, …

RAÍCES DE LA ARTESANÍA CAÑONERA: MIMBRE Y TELARES

ACTIVIDADES

1.- Investigación: redacción y montaje de conclusiones.

2.- Prácticas: desarrollo de la creatividad en los talleres.

3.- Excursión: ruta hacia los lugares donde se obtienen las materias primas con las                     que vamos a trabajar.

4.- Estudio de comercialización y marketing.

5.- Exposición y comunicaciones.

PRODUCTOS FINALES

1.- Estudio sobre la historia de nuestras artesanías tradicionales.

2.- Análisis de las causas sobre la decadencia de estas actividades.

3.- Marketing, estrategias de comercialización a través de las nuevas tecnologías.

4.- Presentaciones digitales con las conclusiones obtenidas.

5.- Exposición.